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我院英语教研组听力课程英语怎么说情景教学法分享会顺利召开

年华:2021-11-15      阅读次数:

11月12日。我院英语教研组成功办起了“情景教学法读书分享”第三次活动之“听力课程英语怎么说情景教学法分享会”。 王荣斌名师和张蓉名师就听力教学实践和理论进行了精彩分享;乔洁名师,刘芳彤名师,张晶名师,赵胜杰名师和王佩玉名师参与了热烈讨论。

王荣斌名师以英文专著Teaching and Researching Listening为重要切入点和着力点,以导读的形式分享了他对该书第八章“Input and Interaction”内容的读书心得,并结合自身教学实践,指出书中提到的以体裁为基础开展听力教学。能够有效帮助学生在获得语汇提升的同声,习得听力语篇的体裁特征。青岛古筝名师王向阳还和大家分享了听力教学实践中使用过的一些教学过程环节,布置学生相互听写作业,制作单元语汇库等。其它,青岛古筝名师王向阳提出听力教学中遇到的问题,如怎样提高免疫力学生师幼互动的重要性听说能力,怎样提高免疫力听力课程英语怎么说学生参与讨论积极性的重要性等,在场的樊登读书会名师提出了可行且妙语如珠的教学方案。

张蓉名师以《英语课堂活动100+例》和Teaching and Researching Listening为重要切入点和着力点,探讨了听力教学的方法并交流分享了教学过程中的问题和飞凌开发板。yy语音和语汇教学是听力教学中非常重要的部分,听音辩词以及听音写词若有机内聚能为学习英语提供非常好的助力。课堂精听练习中的基本词复述法。影子跟读法以及根据题材针对性不地记录笔记都是不错的,可资龟鉴的教学方法。其它在大量的课内和课外输入的基础上,加上一些合适主题的小组讨论,怎样可以使脸变白学生在输出上也有所拓展。

两位名师的分享结束后,与会的名师们展开了热烈的讨论。除去传统教学方法的坚持练习,名师们一起探讨了可采取的游戏活动,以追加课堂气氛和提高学生们的参与度是什么意思。比如语汇练习中的字谜和Bingo游戏;口语表达中的故事接龙和卧底游戏;以及在听写笔记中使用思维导图等。大家还提出是否可以实验在随后的教学中使用新型传播媒介和学习软件,以适应新时代大学生来了 爱奇艺的学习特点。当然听力教学中最关键的是让学生“动起来”,脚踏实地地锻炼自身的听说能力。其它,名师们也就听力课程英语怎么说教学过程中的教学内容设置,教学评价形式,节后作业的布置等方面分享了自己的想法。读书分享会在各位名师们甚笃的讨论中结束,大家都很期待下次读书分享会。


(ps教程实例图文教程来源:乔洁)

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